Από το σχολικό βιβλίο στο εργαστήριο: Γιατί τα βιβλία STEM έχουν θέση στην εκπαίδευση του μέλλοντος
Η γνώση δεν αρκεί πλέον μόνο να διαβάζεται. Πρέπει να ανακαλύπτεται. Για πολλές γενιές μαθητών, το σχολικό βιβλίο είχε έναν πολύ συγκεκριμένο ρόλο: παρουσίαζε τη γνώση, ο εκπαιδευτικός την εξηγούσε και ο μαθητής καλούνταν να την κατανοήσει και να την αναπαράγει. Η εκπαίδευση όμως αλλάζει. Τα παιδιά μεγαλώνουν σε έναν κόσμο τεχνητής νοημοσύνης, ρομποτικής, αυτοματισμών,…
